“公立医院的医生是否一定属于监察法的监察对象？”

　　“我认为不一定属于，从监察法第十五条明确的监察对象范围来看，公立医院的医生要分具体情况，要看这位医生是科室的负责同志，还是普通的医生；是否具备权力的特征……”

　　这是近日，发生在锡山区纪委监委办案点会议室内的一幕。会议室内气氛热烈，一场别开生面的“纪法课堂”随堂小测试正在开展，参与留置办案的9名同志针锋相对、你来我往、唇枪舌战，沉浸在业务知识“大练兵”中。

　　为打造“学习型”纪检监察机关，促进“形”“神”深度融合，今年以来，锡山区纪委监委通过跟班实战、以案代训的方式，将“纪法课堂”搬到了留置“第一线”，充分提高纪检监察干部的执纪审查调查能力，不断促进人员、理念、工作等深度融合。

　　实战是推动融合快速提升的重要手段。锡山区纪委监委充分发挥协作配合、优势互补作用，在每日小组会结束后，专门拿出一个小时的时间，针对新老同志办案过程中碰到的疑点、难点问题开展探讨，并对其中涉及到的纪律处分条例、相关法律法规进行阐述与讲解，“传纪”与“授法”相结合，取长补短、共同提升。同时，锡山区纪委监委还注重学用结合，在每日研讨过程中，选派一名经验丰富的业务骨干，不定期开展“随堂小测试”，并就随堂测试中发现的业务薄弱点和知识“空白地”进行答疑解惑、补足短板。

　　起初，部分同志还有些怨言，认为办理案件这么“争分夺秒”的情况下，还要开展学习培训，会影响到工作进展。但经过一段时间的参与，他们的“不理解”早已转化为“积极性”，踊跃地加入到每日“练兵”中去了，会议室中的热烈讨论正在不断上演。

　　“遇到难题，大伙一起讨论，碰到疑惑，彼此探讨解惑，通过跟班实战、以案代训，我们的战友们互为师生、互帮互助，我们的队伍真正拧成了‘一股绳’。”该区纪委监委办案点的相关负责人表示。